提高教学质量公开课系列——等差数列
发布时间:2018-11-28 09:45:16     来源:教务科     浏览次数:
还记得大明湖畔的等差数列吗?
曾经支配过你们初高中生涯的恐惧,

也是令无数人闻风丧胆的数学课堂大魔王。

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但是!

开云电子(中国)官方网站数学老师王奇伟的课上,

等差数列俨然变身成为小可爱本尊

 

 

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  上周五,广校老师们又齐聚一堂,共同欣赏王奇伟老师带来的数学公开课。王奇玮老师讲的数学课,基本功扎实,讲授内容有深度、有广度、有技巧,形体语言亲切、自然,口头语言清晰、流畅。轻易地营造出积极、和谐的教学氛围。
 
 
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  王老师从数学家高斯的故事导入教学,引人入胜,让同学们对等差数列产生兴趣,为接下来的教学做了很好的教学铺垫。然后,王老师一步步讲解并演示了等差数列公式推导过程,推导过程清晰,情感目标明确。整个课堂设计完整、结构紧凑、逻辑严密、前后呼应,准备得比较充分,能引
 
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导学生循序渐进,思路很清晰,讲解也很到位。

  特别值得一提的是,王老师摒弃了传统数学学习上的题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。课堂上选择的练习题有针对性、典型性、层次性,亦有梯度,也设计了分层练习,适合满足不同层次学生的要求。
 
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              总体看来,王老师在公开课上体现了极强的教师调控能力和应变能力,讲解方式朴实认真,使学生在严谨扎实的氛围中接受知识。根据学生的实际水平,王老师预演了不同的教学情况,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高学生的学习效率。
 
 
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  王老师将知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观进行完美结合,在整个教学活动中始终面对全体学生,让每一个学生都有收获,都得到好的学习体验,充分体现了开云电子(中国)官方网站全面育人、提高教学质量的新教改精神。
 

 


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